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高中三年的胡古,几乎都处在应试的压力之下,“我们学校管得特别严,教室、食堂、宿舍,完全是三点一线的生活。活动充分调动了同学们的积极性,发挥了同学们在文化传承中的能动性。在了解“长征精神”的过程中,他们发现“长征精神”与“朝阳精神”有共同特质,就以“厚德、自强、合作、创新”的朝阳精神作为切入点。